Informe de avance: digitalización de rutas de servicio de transporte especial de autobuses al Campus Universitario Rodrigo Facio, Universidad de Costa Rica

Abstract

El presente informe muestra el avance de los resultados obtenidos tras la digitalización de las rutas de servicios de transporte especial de autobuses a la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica. El proyecto consiste en la digitalización e incorporación en un sistema de información geográfica (SIG) del recorrido y paradas brindadas por cada una de las 22 rutas que brindan el servicio de transporte de estudiantes y funcionarios a la universidad. El avance de la georreferenciación incluye 13 rutas de autobús listas (ruta trazada y paradas georeferenciadas); 4 rutas con una o dos paradas por verificar, (sin afectar el trazado de la ruta); 1 ruta incompleta (donde se pudieron encontrar pocas paradas), por lo que es necesario la realización de trabajo de campo; adicionalmente el proyecto no incluyó 4 de las rutas dado que el año anterior salieron de funcionamiento. Se tiene programado finalizar la recopilación de la información, así como la creación de los afiches por parada y la creación de la plataforma digital durante el pri9mer semestre del 2015.

This report shows the progress on the obtained results after the digitalization of the bus routes of special transport service to the Rodrigo Facio field of the University of Costa Rica. The project consists in the digitalization and incorporation of a geographic information system (In Spanish, SIG) of the path and given stops for each of the 22 routes which gives transport service of the students and officials to the university. The georeference progress includes 13 ready bus routes (drawn route and georeferenced stops); 4 routes with one or two not-verified stops, (without affecting the route drawing); 1 incomplete route (where few stops were found), because of that, is necessary to do field work; additionally the project did not includes 4 of the routes, given that last year got out of service. It is programmed to finish the information gathering as well as the creation of posters for each stop and the digital platform over the first semester, 2015.